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新和县围绕“干部经常受教育、群众长期得实惠”的目标要求，创新方法载体、深化学用管理，采取四加强措施，规范站点运行实效。
一是加强组织领导，减少远教管理漏洞。各乡（镇）分管党建工作的副书记负总责，村第一书记、村团支部书记和驻村干部“包片负责”，指导所负责村远程教育教学管理、技术服务、组织协调和信息反馈等工作。县远程办与各乡镇签订责任书，各乡镇党委分别与村支部书记、远教管理员签订承诺书，形成县、乡、村三级齐抓共管的远教管理格局。
二是加强技能培训，减少远教使用盲点。采取集中培训、现场指导、座谈交流、互动答疑等形式，重点以远程教育基本知识、终端站点安装调试、网络维护等方面内容做全方位的培训，减少因操作不当而造成的设备故障、不能正常点播等问题，夯实学用基础，加强各终端站点远教管理员的操作能力、管理水平，强化了远程教育队伍对党员干部群众的服务水平。
三是加强设备维护，减少远教运行故障。采取选派技术骨干定期深入乡镇站点对设备进行检修、维护，有效排除各站点设备不能启动、显示器无图像、无卫星信号等故障，提高各终端站点管理员的自查自修能力，为确保各站点正常点播提供了保障；加强同电信部门的协调和联系，建立以县、乡、村为单位的远教设备维护和远教技术服务保障机制，逐个解决终端站点因网络故障无法学用的根本问题。今年以来，先后排除解决站点故障32个。
四是加强考核管理，减少远教学用空白。把目标任务层层分解下达，对各乡（镇）的组织领导、制度建设、教学管理、设备运行以及管理员履职情况进行量化考核；把远程教育纳入党建目标考核体系，作为衡量各乡镇党委党建工作水平的重要内容，强化对工作的督促、检查、指导、考核；严格落实终端站点每月点播不少于4次，每次点播时长不少于2小时；坚持实行远教站点季通报制度，督促点播任务完成。
[责任编辑：新和县1]
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